jueves, 13 de junio de 2013

ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA:

1. ¿En qué centros realizo sus estudios primarios y secundarios?
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2. ¿Y los universitarios?

     IPN
3. ¿Cómo se le ocurrió entrar en el IPN?

    Por iniciativa de el 
4. Algún personaje en tu vida le indujo, le impacto?

    No
5. ¿Cuál fue su tesis profesional?

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6. ¿Cómo se llama su investigación actual?

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7. ¿En qué consiste su estudio actual?

   En un proyecto de un carro robot que pinta las líneas del pavimento, y repara los baches


8. ¿Nos podría contar las aplicaciones prácticas de esta investigación particular?
    Ayudar a mejorar las calles y mejorar el trafico vial


9. ¿Respecto al medio ambiente o al desarrollo tecnológico que vínculos tiene su investigación?
    Que el proyecto no contamina y es para mejorar el entorno



10. ¿Existen estrategias dentro de su grupo de investigación para fortalecer y/o desarrollar el aprendizaje de conocimientos vinculados a la saberes necesarios para aprender a investigar? (tales como estadística, epistemología, sociología de la ciencia, aprendizaje sobre el manejos de software de análisis de datos, etc.?)

No


11. ¿Qué tan difícil es llegar al punto en donde esta Ud. (haciendo investigación)?
No es difícil, para quien le gusta lo que hace y quien se dedica a diseñar cosas para el beneficie de los demás


12. En muchas ocasiones se aprende más de los errores que de los aciertos. ¿Está de acuerdo con esto? ¿Tiene algún ejemplo propio?
 Si, cuando colaboró con unos colegas para mejorar las linesa del metro de la ciudad y en lugar de cambiar unas partes del sistema de frenos colocaron al reves; y por poco ocasinan un accidente



13. Díganos tres ejemplos de mujeres científicas que le resulten sus “musas” o personas que le inspiren

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14. En una encuesta, de los consultados por Conacyt e INEGI, 82% de los mexicanos dicen que entre 1 y 24 horas a la semana ve televisión, 47.4% que no lee periódicos, 66.9% que escucha menos de ocho horas las noticias, y 56.9% que tiene acceso a internet., ¿qué opinas de esto?
Que los jóvenes ya no ponen empeño en sus estudios y es triste que las universidades esten vacías, y que las grandes empresas estén dirigidas por gente capacitada en universidades privadas, mientras los egresados de UNAM, UAM e IPN, tiene que estar buscando opotunidades en otrs lados.

15. La crisis económica ha obligado a recortar el gasto en ciencia. Sin ciencia no hay avances. ¿Qué opinión le merece la ‘fuga de cerebros’ que vivimos en México?
Que más que una fuga es un desperdicio y una falta de esfuerzo y oportunidades

16. Como científico (a), ¿qué le diría a los jóvenes científicos para fomentarles a dedicarse a la ciencia?
Que la ciencia es una forma de impulsar al país y de crecer

17. Por último, qué opinas del avance del país en la educación, a los jóvenes n
os les interesa seguir preparándose o porque consideras tanta deserción escolar o ni siquiera aspirar a estudios universitarios?

Que piensen en que es lo que real mente quieren y que es lo que les espera sin estudios.



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